Mit jelent, ha a gyermeknek láthatatlan barátai vannak

A szülők számára a gyermekek láthatatlan barátait nem lehet felismerni. De nem szabad figyelmen kívül hagyni őket.

Eszik. Sok gyermeknek láthatatlan állatok vagy emberek vannak barátai. Ezeknek a barátságoknak nem kell a gyermek hiányosságainak jeleinek lenniük.

Hasinak, Ellának vagy Blitzinek hívják őket, néha párduc formájában, néha tündérként, nyúlként vagy akár normális gyermekként is megjelennek - a felnőttek számára azonban életre láthatatlanok maradnak: a kisgyerekek képzeletbeli barátai.

Nem ritka, hogy a gyerekek a játékostársakra gondolnak: a szakértők becslései szerint a hétéves kor alatti fiatalok mintegy harmada kissé színesebbé teszi az életet a képzeletbeli barátokkal. Az alakok, legyenek állatok, emberek vagy mitikus lények, két és három éves kor között jelenhetnek meg - magyarázza dr. Johanna Schulte Wermlinghoff, a Marl-Sinsen LWL Klinika gyermek- és serdülőkori pszichiátria szakorvosa. "Mert ez az az idő, amikor a gyerekek szociálisan kezdenek kapcsolatba lépni." A lányok inkább a fiúknál gondolkodnak olyan lényeken, akiket beszélgetésekbe és játékba vesznek bele. Kutatások szerint azonban mind a fiúk, mind a lányok nagyobb valószínűséggel találnak ki női társakat.

A gyerekek a mágikus gondolkodás fázisában vannak

Bár a három- és négyéves gyerekek meg tudják különböztetni a valóságot és a fantáziát, és tisztában vannak azzal, hogy egyedül ők hozzák létre a láthatatlan barátot, sokan olyan intenzitással élik ezt a játékot, amely aggaszt néhány szülőt. Johanna Schulte Wermlinghoff azonban megnyugtatja őket, hogy ez az esetek többségében megalapozatlan: "A gyerekek a mágikus gondolkodás szakaszában vannak: nagyon jól el tudják képzelni lényüket, és leírják is őket."

Míg az 1950-es évekig feltételezték, hogy a képzelet barátai pszichológiai hiányra mutatnak, ma már tudjuk, hogy a képzeletbeli játszótársak egyszerűen csak néhány gyermek egészséges fejlődésének részei.

Csak gyermekeknél és elsőszülöttnél gyakoribb

Pszichológusok azt találták, hogy az elsőszülöttek és csak a gyerekek gyakrabban teremtenek ilyen barátokat, mint a testvérek. "Ez összefüggésben lehet azzal, hogy több időt töltenek felnőttekkel, és ezért további gyerekekre van szükségük, hogy játszhassanak" - mondja Schulte Wermlinghoff.

Ez azonban nem jelenti azt, hogy kompenzálniuk kellene egy olyan hiányosságot, mint a magány vagy a szomorúság. Ehelyett a képzeletbeli játékostársak jelenségének leggyakoribb magyarázata az úgynevezett tehetséghipotézis, amely szerint különösen a kreatív, különösen élénk képzelőerővel és társadalmi kompetenciával rendelkező gyerekek találnak ki személyes társakat. Ez fordítva nem jelenti természetesen azt, hogy a képzeletbeli barátok nélküli gyerekeknek kevésbé kell kreatívnak lenniük.

Képzeletbeli barátok segíthetnek az impulzusszabályozásban

Az "érzelmi kontroll hipotézise" szerint a képzelet barátai segítik a gyerekeket egy impulzuskontroll, azaz az érzelmek irányításával, de a mindennapi kötelességekkel és feladatokkal való megbirkózás során játszott játékos párbeszédben. Ezután a láthatatlan barát emlékeztethette a gyereket arra, hogy még mindig meg kell mosniuk a fogukat - mondja Johanna Schulte Wermlinghoff. „Ez azonban gyermekenként különbözik. Néhány gyermeknek szüksége van erre a segítségre, mások számára a képzeletbeli barátok csak játszótársak. ".

Egy harmadik hipotézis szerint a képzeletbeli barátok segítők, akik megvédik a sérülésektől azáltal, hogy hagyják a gyereket megnyugtató szavakat mondani nehéz helyzetekben.

A képzelet barátja kifogásokkal is segíthet

Néhány gyermek emellett előrelövi képzeletbeli barátját, és azt állítja szüleinek, hogy félnek valamitől, például az úszásoktatástól, vagy ügyesen kihúzzák magukat az ügyből azzal, hogy hibásan vádolják őket. Függetlenül attól, hogy melyik szempont alakítja a legerősebben a gyermek és a képzeletbeli társ kapcsolatát - a feltalált lények nagy értéket képviselnek a társadalmi fejlődés szempontjából - mondja Schulte Wermlinghoff. "Kis segítő egók, amelyekkel a gyerekek tisztázzák a konfliktusokat és a szociális készségeket is képezik."

Minden gyermek azonban más jelentést tulajdonít egy ilyen társnak: ha némelyikkel az ebédlőasztalhoz kell ülnie, és mindenki jelen kell lennie a játékokban és a beszélgetésekben, mások csak bizonyos helyzetekben vagy csak titokban „találkoznak” vele. Néha egy társat idővel kicserélnek vagy kiegészítenek mással, mondja Schulte Wermlinghoff, de általában a képzeletbeli alak sok hónapig vagy akár több évig kíséri a gyereket - általában hatéves korig, és ritkábban túl.

Ritka esetekben a mentális problémák jelzése

Bármennyire is ártalmatlan a fantáziabarátok megjelenése - ez néha mentális problémákat is jelezhet; például amikor a képzeletbeli barátnak rendkívül pusztító jellege van, és nagyon negatív hatással van a gyermekre. Vagy amikor a szülők úgy érzik, hogy gyermekük nem tudja ellenőrizni a fantáziájukat, és egyáltalán nem teremtheti őket.

Ezekben az esetekben Johanna Schulte Wermlinghoff azt javasolja, hogy különösen alaposan vizsgálják meg és tegyék fel a kérdéseket. De a szülőknek semmilyen más módon nem szabad figyelmen kívül hagyniuk gyermekeik láthatatlan barátait, éppen ellenkezőleg: "A legjobb, ha ugyanolyan természetes módon játszunk együtt és kezeljük a barátot, mint a gyermek". De nem nevelhetik - ez a gyermek feladata.