Amikor a gyerekek nem találnak barátokat

. szeretetre és megértésre van szükségük szüleiktől. És stratégiák, amelyek jobban vonzzák a többieket. Franziska Brod, az Ef szerzője megvan.

amikor

Így működik:

  • Legyen szerető és türelmes, még akkor is, ha időnként nehéz lehet. Adj egy olyan királynak játszó gyermeknek, aki felnőttnél nagyobb, olyan feladatokat, amelyek felelősséget, készséget, szakértelmet igényelnek. Aztán az az érzés támad, hogy valóban elért valamit, és nem kell állandóan reflektorfényben lennie.
  • Sok osztálybohóc kreatív és ötletes. Vedd fel a tehetséget. Ha gyermeke összevissza kavar, próbálkozzon: "Azt hiszem, most már használhatunk szórakozást. Van valami javaslata?" Ha lehetséges, kínáljon változatos, kihívásokkal teli foglalkozásokat. Nevessetek együtt! A kis bohócok gyakran nagyon érzékenyek vagy rejtett bánatuk van. A boldogság és a megértés a legjobb gyógyszer.
  • A fideszes gyerekeknek néha kissé túl gyorsan adják a "hiperaktív" címkét. A sok friss levegőn végzett testmozgás általában segít, felváltva a szabályokat betartó játékokkal: gumicsavar, tollaslabda, asztalitenisz. Az állatokkal és növényekkel való felelősségteljes foglalkozás optimális az ilyen gyermekek számára, mivel fizikailag és érzelmileg elfoglaltak, és intellektuálisan ellazulhatnak. Még az ötéves gyerekek is ültethetnek hagymát, gyűjthetnek leveleket, gyűjthetik az almát és a diót, és gyomokat húzhatnak.

Fontos minden barát nélküli gyermek számára:
1. Tanítsa meg gyermekének a konfliktusok megoldását. Az "amit nem akarsz, hogy valaki veled tegyen" alapelv érti öt évesen. Beszélj vele arról, hogy minden gyermeke legyen

  • nyerni akar, de csak egy dolog nyerhet;
  • Vezető akar lenni, és csak egy lehet vezető;
  • először el akarsz érni, és csak egy lehet az első;
  • a legnagyobb darab csokoládét akarja, de csak egyet kap.

2. Győződjön meg róla, hogy érthető nyelvet használ. Kerülje a csecsemő nyelvét és a csak a családban érthető kifejezéseket. Fontos: a beszédfejlődési rendellenességeket kezelni kell!

3. Ne adjon gyermekének különös szerepet otthon: Ha hagyja, hogy játék közben folyamatosan nyerjenek, mindig a legnagyobb tortadarabot adja meg neki, ha minden apró karcolás körül hatalmas karikát készít, akkor kiesik a felhőkből, amikor megtudja, hogyan kimenni.

4. Nézz körül az új óvodában, az új iskolában. Hogy néz ki a többi gyerek? Ne küldje gyermekét ruhában, amikor mindenki farmert visel.

5. Mutassa meg gyermekének a kapcsolatfelvétel módját: mutassa be, kérdezzen, kérjen segítséget, javasoljon játékokat. "A nevem Moritz. Mi a neved? Játszhatok veled?" Vagy: "Új vagyok. Megmutatja az edzőtermet?"

6. Gyakorold együtt a tömegben való fürdést. Néhány gyermeknek nehézségei vannak a tömegben való kijutással. Rendszeresen jár az uszodába és a játszótérre. Itt gyermeke megtapasztalhatja, hogyan mozoghat zajos tömegben.

7. Ösztönözze azokat a tevékenységeket, amelyek építik a közösség érzését. A cirkuszi vagy színházi projektek ideálisak, mert mindenki hozzájárulhat képességeihez.

8. Bátorítsa gyermekét, hogy találjon hobbit. A saját érdekek erősítik az önbizalmat. Az állapotjelek, például az okostelefonok, a drága kerékpárok és a divatos ruházat viszont nem kompenzálják az elismerés hiányát.